Děti ve věku od jednoho do tří let jsou svým způsobem jedinečné. Prožívají období, kdy se osamostatňují od rodičů (hlavně od matky) a začínají intenzivně prosazovat svá přání. Jejich prohlášení typu "Já sám/sama!" a "Ne, ne, ne!" jsou celkem častým projevem vzdoru.
Děti v tomto věku procházejí na cestě k větší nezávislosti mnoha změnami, a proto někdy bývají vzpurné a někdy zase trochu nejisté. Dospělí by jim měli poskytnout podporu a hodně je povzbuzovat. Batolata mohou jeden den určitou výtvarnou činnost odmítat a další den se do té stejné s nadšením pustit. Je třeba, aby dospělí byli při práci s malými dětmi dostatečně přizpůsobiví a trpěliví. Odměnou jim za to bývá radost ze zkoumání a objevování okolního světa, kterou mohou s dětmi sdílet.
hledají nové zajímavé podněty
hledají často strach z neznámých lidí, ale dokážou se přizpůsobit
postupně zdokonalují jemnou motoriku
někdy nesou velmi těžce odloučení od rodičů
mají rády zažité rituály, ale dokážou se přizpůsobit
dobře chápou význam slova "moje" a učí se chápat "to není moje"
jsou ochotné zkoušet různé výtvarné materiály
Každé dítě ve věku od jednoho do tří let je osobnost a vyvíjí se jinak rychle. Určitých dovedností děti dosahují v různém věku a každé trochu jiným způsobem. Při přípravě výtvarné činnosti musíme u každého dítěte brát v potaz temperament a stupeň dosažených dovedností. V temperamentu jsou mezi dětmi velké rozdíly -- některé jsou hodně citlivé a jiné naopak značně odolné. Většina dětí je tak někde uprostřed. Děti jsou někdy odvážné, jindy ustrašené, někdy přizpůsobivé, poslušné, opatrné nebo stydlivé, jindy náladové, podrážděné a nesoustředěné. Někdy může dítě změnit své chování několikrát během dne. Při vybírání výtvarné činnosti vždy trochu vycházejte z nálady dětí. Co nepůjde dnes, může se podařit zítra. Při práci s malými dětmi musí být člověk přizpůsobivý a mít dostatek pochopení. Tak se zhluboka nadechněte a s chutí do toho.
Pravidla chování batolat
podle článku T. Berry Brazeltona v týdeníku Families Today (otištěno se souhlasem autora):
Když něco chci, tak je to moje.
Když ti něco dám a pak si to rozmyslím, je to stále moje.
Když jsem měl něco před chvilkou, je to moje.
Když je něco moje, za žádnou cenu to nikomu nedám.
Když něco stavíme společně, jsou všechny dílky moje.
Když to vypadá jako moje, je to moje.
Ukázka je z knihy: Výtvarné činnosti pro malé děti
Rozvíjíme šikovnost a tvořivost dětí od 1 do 3 let
Kniha obsahuje zábavné náměty pro 75 tvořivých činností s více než 100 variantami. Výtvarné činnosti využívají přirozené zvídavosti a nápaditosti malých dětí a poskytují jim možnost uplatnit své stále vzrůstající dovednosti. Rozmanitou činností se zároveň rozvíjejí rozličné dovednosti každého jedince, jako je zručnost při práci s různými materiály, nápaditost, zájem o poznávání světa a jeho zákonitostí. Při společné činnosti s rodiči vzrůstá zdravé sebevědomí dětí, jejich schopnost komunikace a spolupráce a obohacují se vzájemné vztahy v rodině.
Vydalo nakladatelství www.Porál.cz